自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委高校工委、教育廳領(lǐng)導班子成員分別帶隊深入基層問需于民,并在互動交流中不斷追問,盡力細化問題、摸清實情、找準問題癥結(jié),共同研究提出解決問題、改進工作思路和辦法措施。
為增強專題調(diào)研的針對性和實效性,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委高校工委、教育廳領(lǐng)導班子成員專題調(diào)研重點圍繞教育脫貧攻堅、普惠性學前教育資源供給、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、推進高考綜合改革及整治“四官”問題凈化機關(guān)生態(tài)工作等熱點難點問題展開。各調(diào)研組先后深入烏蘭察布市等7個盟市的25個旗縣市區(qū)、16個基層單位,31個城鎮(zhèn)社區(qū)農(nóng)村牧區(qū)學校、幼兒園及教學點,訪談干部群眾500余人。
為廣泛聽取意見建議,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委高校工委、教育廳堅持“開門納諫”聽呼聲,通過發(fā)放意見表、開放網(wǎng)上征求意見平臺等多種方式廣泛征求盟市基層、相關(guān)部門和廣大群眾的意見建議,共收到教師、學生、家長、教育行政管理人員等四類有效網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷100余萬份,梳理出教師隊伍建設(shè)等5個大類的16個具體問題。(郝文婷)