西部決策網(wǎng)訊 “低壓80,高壓123,血壓正常。”這是綜采一工區(qū)在班前會(huì)前,排查安全薄弱人員的一個(gè)環(huán)節(jié)。今年以來,綜采一工區(qū)緊抓“人”這一關(guān)鍵安全要素,把“不放心人”放心上,強(qiáng)化對(duì)安全薄弱人物排查管控力度。
據(jù)悉,該工區(qū)下移安全管理重心,建立“工區(qū)-班組-個(gè)人”三級(jí)薄弱人物排查體系,不斷強(qiáng)化安全薄弱人員管控,充分利用班前會(huì),通過察言觀色法、對(duì)話詢問法等方式,及時(shí)排查職工的精神狀態(tài)及身體狀況是否良好。對(duì)出現(xiàn)精神疲勞、萎靡不振、心事滿腹等諸多狀況的職工強(qiáng)制性安排休息,多點(diǎn)發(fā)力為安全“薄弱人”打好“預(yù)防針”,把“安全不放心人”放心上,從源頭上防止不安全人入井。
三級(jí)排查打好防控“預(yù)防針”。該工區(qū)持續(xù)開展薄弱人物三級(jí)排查管控制度,在人的不安全因素的排查上做文章,將安全生產(chǎn)管理工作,由現(xiàn)場(chǎng)安全轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防性安全管理取得實(shí)效。制定了《綜采一工區(qū)薄弱人員排查管理辦法》,重點(diǎn)排查習(xí)慣性違章、情緒反常、精神萎靡、家庭重大變故;重點(diǎn)關(guān)注帶病工作,身體存在高血壓、冠心病、腦梗等疾病的職工,形成“區(qū)隊(duì)-班組-個(gè)人”排查管理體系,對(duì)薄弱人物進(jìn)行系統(tǒng)分類,準(zhǔn)確掌握職工的思想動(dòng)向和身體健康情況,不漏一人,切實(shí)根除安全生產(chǎn)中的不穩(wěn)定因素。
警示教育打好思想“預(yù)防針”。該工區(qū)推行“反面典型”上臺(tái)宣講,持續(xù)開展“身邊的人,講身邊的事”安全警示教育活動(dòng),組織“薄弱人”聆聽“三違”人員現(xiàn)身說法,警醒其將安全意識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為并融匯到日常安全工作中去,自覺抵制“三違”,提高安全思想認(rèn)識(shí)。此外,強(qiáng)化“薄弱人”安全技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn),分不同工種、不同類型的人員,從安全教育培訓(xùn)入手,采取“每日一學(xué)、每月一考”等“菜單式”培訓(xùn)方式,不斷提升理論水平,了解事故應(yīng)急處理措施,提升安全素養(yǎng),確保每名職工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、做安全人”。
四步閉合打好幫教“預(yù)防針”。該工區(qū)建立健全安全薄弱人物“排查—幫教—跟蹤—解除”四步閉合程序,根據(jù)不同薄弱類型采取針對(duì)性幫教措施,針對(duì)排查出的“不放心人”建立工區(qū)個(gè)人評(píng)價(jià)檔案,進(jìn)行“一對(duì)一”疏導(dǎo)、幫扶、教育、談心,積極幫助他們解決問題,實(shí)現(xiàn)由“薄弱人”到“放心人”的轉(zhuǎn)換,真正把薄弱人物“重點(diǎn)照顧”,確保薄弱人物安全上崗。
綜采一工區(qū)實(shí)施的“安全薄弱人物”排查方式,通過落實(shí)“三級(jí)排查”“四步閉合”的舉措,達(dá)到安全薄弱人物有一個(gè)排查一個(gè)、排查一個(gè)轉(zhuǎn)化一個(gè)的目的,使職工上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的意識(shí)明顯增強(qiáng),對(duì)排除井下不安全因素起到了良好的預(yù)防作用,讓薄弱人物真正實(shí)現(xiàn)了由安全“薄弱人”向安全“放心人”的轉(zhuǎn)變。(張朋濤)