林琦：穿梭在光電世界里的追夢人
2024-03-13 15:47:04
來源：西部決策網(wǎng)
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他被稱為光電裝調(diào)的“中醫(yī)教授”“裝備的眼睛”，是徒弟眼中的“定海神針”。深耕光電領(lǐng)域30年的他，從一名普通的電器裝配工人成長為光電復(fù)合型技能領(lǐng)軍人才，先后榮獲“第十五屆中華技能大獎”“全國技術(shù)能手”“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;“中國兵器杰出工匠”“陜西首席技師”等稱號。他就是來自中國兵器工業(yè)集團西安北方光電科技防務(wù)有限公司（以下簡稱“西光防務(wù)”）的林琦，一個個榮譽的背后，承載著他對光電領(lǐng)域深厚的情感。
走進了屬于他的光電世界，一切都是那么新奇。
孜孜不倦求學(xué)路
林琦所在的西光防務(wù)，隸屬于中國兵器工業(yè)集團公司，為國家重點光電企業(yè)。從廠區(qū)的建筑和設(shè)備中，依稀能看到經(jīng)歷了70載的印記，而林琦的成長，正是從這片土地上開始的。
從小在廠區(qū)里生活的林琦，潛移默化的被這里的工作環(huán)境影響著。初中畢業(yè)后，他考入西光技校開始學(xué)習(xí)技能，1993年畢業(yè)后正式入廠，成為了一名初級工，那時他只有18歲。
工作后林琦發(fā)現(xiàn)，廠里對生產(chǎn)的產(chǎn)品要求很高，僅憑自己現(xiàn)有的學(xué)識能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是他決定報考大專（當(dāng)時非常火熱的“夜大”）進一步提升。成功考入西安工業(yè)大學(xué)后，他白天上班，晚上去學(xué)習(xí)，周末再去圖書館，3年里風(fēng)雨無阻。上進心很強的他發(fā)現(xiàn)，晚上課堂上提到的一些理論知識與白天工作中遇到的實際問題很接近，正好是一個很好的補充，那三年是他進步最快的三年。
1996年大專畢業(yè)后，林琦發(fā)現(xiàn)隨著技術(shù)的不斷升級，新技術(shù)不斷涌入，眼前的知識還是不夠用。2003年，不滿足現(xiàn)狀的他決定再搏一次，開始向本科學(xué)歷沖刺。經(jīng)過兩年的苦心復(fù)習(xí)，2005年他如愿以償?shù)乜既肓宋靼步煌ù髮W(xué)夜大的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，為了更上一個臺階，他毅然選擇繼續(xù)前進。
三年里，他與徒弟蔡建義一起學(xué)習(xí)，共同成長。2006年，也是林琦讀本科的第一年，在中國兵器工業(yè)集團舉行的職業(yè)技能大賽上，他勇奪第一，成為光電領(lǐng)域內(nèi)殺出的一匹“黑馬”。
“從1993年到2006年，林琦處于不斷爬坡的階段，他的技術(shù)水平得到了大大提升。自從2006年參加集團的職業(yè)技能大賽后，他也開始逐漸被大家所認(rèn)識。”
西光防務(wù)人力資源部魯允介紹，2006年底林琦就被授予了全國技術(shù)能手，之后緊接著就獲得“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;，作為一名技能人員，應(yīng)該是可以高枕無憂了，但林琦沒有。“技多不壓身”，在自己所在領(lǐng)域，他練就了一身扎實過硬的高超技藝和精湛技能。
隨后，榮譽接踵而至。除了之前提到的獎項，林琦還成為了國家光電裝備研制生產(chǎn)裝調(diào)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，享受國務(wù)院特殊津貼，并榮獲“三秦工匠”等殊榮。憑借著卓越的表現(xiàn)，他為保障國家重點裝備的生產(chǎn)配套和推動國防事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻。
高低溫下“排故”難
由于公司生產(chǎn)的產(chǎn)品多為防務(wù)類產(chǎn)品，這就要求產(chǎn)品必須適應(yīng)于各種嚴(yán)苛的環(huán)境，尤其是要耐得住高低溫和震動的考驗。這些工作都需要在廠里的檢測計量中心五項試驗室進行。這個實驗室通常低溫都在零下55攝氏度，高溫則高達(dá)70攝氏度。每次排除故障時，他們都要經(jīng)歷一場特殊的“洗禮”。
“做低溫實驗時，我們進去都穿得像登山運動員，衣服要足夠御寒。而做高溫實驗時則恰恰相反，經(jīng)常汗流浹背，難以忍受。尤其是產(chǎn)品大多為金屬材質(zhì)，高溫下根本不敢摸，稍不注意就被燙傷了。”
說到這，林琦分享了一段特殊的經(jīng)歷。有一次產(chǎn)品驗收時，軍方代表要求進入高溫室對產(chǎn)品質(zhì)量進行測試，他跟著一同前往。室外數(shù)九寒冬，室內(nèi)則是酷熱難耐。高達(dá)70攝氏度的高溫，使得他們不得不一層層減去身上的衣服，從外套到毛衣，再到秋衣，最后只留下了一件背心?；叵肫饋?，真是一個極度痛苦的經(jīng)歷，但必須義無反顧地去執(zhí)行，確保產(chǎn)品能在各種環(huán)境中穩(wěn)定運行。也就是這份高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，使他贏得了很多人的尊敬。
談及“排故”，一段赴國外“排故”的經(jīng)歷讓林琦歷歷在目。早在2000年，他和團隊接到了前往國外解決一架飛機“交付排故”的任務(wù)。等到他們長途跋涉抵達(dá)目的地后才發(fā)現(xiàn)，飛機上的零部件有很多，信息量過于龐大，使得這項任務(wù)變得既復(fù)雜又艱巨，要找出故障原因就如大海撈針。但使命在身，困難再大他們都必須要攻克。經(jīng)過商議，他和團隊成員們拿出飛機機翼、機身到尾翼的圖紙，夜以繼日地進行分析研究，逐一排查每一個可能的故障點。經(jīng)過無數(shù)次的試驗和驗證，他們終于找出了問題的根源，并成功地進行了解決。
這個經(jīng)歷讓他深刻認(rèn)識到，技術(shù)人才不能依賴單一技能或技術(shù)來解決問題，而需要對延伸出來的各種問題有所了解。他告訴團隊成員，要始終保持對新技術(shù)和新知識的追求，以確保能夠適應(yīng)不斷變化的市場需求，走在行業(yè)的前沿。
類似這樣的例子還有很多。為了找到故障點，林琦經(jīng)常白天在單位思考，晚上回家繼續(xù)琢磨，思考著第二天的測試計劃。“有時候我把自己想象成信號，在電路板里不停地穿梭……”正是林琦這種深入探索的精神，讓他在光電裝調(diào)領(lǐng)域獲得了“中醫(yī)教授”的綽號。
徒弟眼中的“定海神針”
“我剛進廠就跟著林師傅干，那時師傅就催著我去參加專升本，他說，趁著你剛畢業(yè)，學(xué)習(xí)勁頭足，就趕緊學(xué)。工作中師傅常常對我們說，你既然來這兒了，在這兒干活，就認(rèn)認(rèn)真真把它干好，不能為了完成任務(wù)而完成……”談起師傅林琦，徒弟蔡建義有說不完的話。
蔡建義說，2003年他進到廠里時年紀(jì)還小，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋不學(xué)習(xí)，后來在師傅的不斷鞭策下，師徒二人一同考入同一所本科院校。三年時間里，每天下班后，師傅就帶著他一起去上課，并順利完成學(xué)業(yè)。投入工作后，有一次他參加一個比賽，幾次想打退堂鼓，但經(jīng)過師傅的引導(dǎo)和勸說，他克服了懈怠心理，精心準(zhǔn)備，最終在當(dāng)年的技能大賽中成功奪冠，如今也成長為了一名優(yōu)秀的技能人才。
而最讓蔡建義佩服的是，在遇到難題需要排除的時候，別人弄不懂的問題最后在師傅這里總是迎刃而解。有一次，一臺價值數(shù)百萬的測試臺，故障時有時無，多年沒有修好，制造廠商和專家教授也無能為力，師傅就被調(diào)過去“解圍”。當(dāng)時林琦對這個測試臺也是陌生的，但他并沒有推脫，而是不斷鉆研和琢磨，最后準(zhǔn)確地找到了故障點，并巧妙地通過接一根線解決了問題，不僅保證了精確制導(dǎo)產(chǎn)品性能穩(wěn)定和按期履約，還為公司減少了很大的生產(chǎn)成本，那個測試臺一直延用至今。后來這個故事也被廣為傳播，林琦“裝備的眼睛”稱號也由此得來。
林琦時常會想起本科學(xué)習(xí)時聽過的一個故事，某電機問題令很多專家頭疼，最后某國科學(xué)家畫一條線解決了問題并索要1萬美金的報酬(老師說道),“畫線可能只需要1美金，但知道在哪里畫線則需要9999美金。”林琦時常想起故事里的這句話，他想不到若干年后，自己會成為這個故事的主角，從傾聽者到裝調(diào)、排故的引領(lǐng)者。
“林師傅，這兒有個問題請你來幫忙。”“林琦，這個電路板的故障怎么也查不出來，您來看看……”在西光防務(wù)，車間里這樣的呼叫不時響起。蔡建義開玩笑地說，師傅再也不單單只屬于我們裝備制造三部，而是屬于整個西光防務(wù)，只要有他在，很多問題都不再是問題。
現(xiàn)在企業(yè)里也形成了“傳幫帶”的良好氛圍，由陜西省人社廳、省財政廳命名的“林琦省級技能大師工作室”規(guī)模不斷擴大，已經(jīng)從最初的不到10人擴大到了21人。其中，有8人獲得了高級技師、技師證書，3人榮獲“兵器工業(yè)技術(shù)能手”等榮譽。作為工作室的核心人物，林琦也被授予了“陜西省帶徒名師”等稱號。
林琦表示，他愿意成為大家的階梯，無論是他的徒弟還是其他人，只要遇到問題，他都愿意提供幫助。他希望更多的徒弟能夠早日成才，甚至超越他。如今，“林琦省級技能大師工作室”已經(jīng)發(fā)展成為了一個備受關(guān)注和認(rèn)可的技能人才培養(yǎng)基地，為光電行業(yè)輸送了大量的高技能人才。
匠心鑄就報國夢
“作為一名兵工人，我就是要把手中的產(chǎn)品調(diào)試得再精準(zhǔn)一些、性能再穩(wěn)定可靠一些，不能有絲毫懈怠，把每一步走好，堅定不移地去追求心中那個光電夢。”林琦說。
三十年來，在長期從事產(chǎn)品裝配調(diào)試過程中，林琦養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)深入鉆研、總結(jié)提煉的良好習(xí)慣，每到一個新的產(chǎn)品領(lǐng)域，林琦充分發(fā)揮自己作為“雙技師”的專業(yè)復(fù)合優(yōu)勢，通過不斷改進工作方法，開展技能攻關(guān)，取得大量技能創(chuàng)新成果。
他經(jīng)常對徒弟們說，一個技能人員不僅要實現(xiàn)自我價值，更要為企業(yè)創(chuàng)造價值，為國家作出貢獻，這樣才能真正實現(xiàn)技能報國。他以自己的實際行動踐行著一位技能人才對黨和國家矢志不渝的熱愛與忠誠，堅守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鑄就家國情懷。
在他看來，一份專注和淬煉能夠產(chǎn)生出精良的產(chǎn)品品質(zhì)，而一份專業(yè)和追求則彰顯出“工匠精神”。未來，隨著人工智能和邊緣計算等技術(shù)的不斷進步和更新，林琦追逐光電夢想的步伐會永不停歇。（文/記者 張靜 通訊員 陜?nèi)受帲?/div>
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