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人工智能在各領(lǐng)域的應(yīng)用

成為全民熱議的焦點(diǎn)

人工智能怎么去發(fā)展？

未來(lái)的趨勢(shì)是什么？

培養(yǎng)人工智能人才難嗎？

孩子應(yīng)該從什么時(shí)候開始學(xué)人工智能？

在兩會(huì)前夕，新華訪談對(duì)話

全國(guó)政協(xié)委員

北京通用人工智能研究院院長(zhǎng)朱松純

他用發(fā)展的眼光回答了大家關(guān)心的話題

人工智能發(fā)展有多快？

朱松純直言

過(guò)去一年人工智能飛速發(fā)展

為什么？

資本涌入、人才扎堆、信息爆炸式交流……

如今的人工智能賽道

早已不是“單打獨(dú)斗”

而千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)的背后

一個(gè)問(wèn)題也正浮出水面

人才，稀缺！

“大學(xué)紛紛成立人工智能學(xué)院

但找不到院長(zhǎng)”

朱松純一語(yǔ)道破現(xiàn)狀

通用人工智能涵蓋方方面面

不只有大模型

人工智能是門“通才”學(xué)科

既要懂技術(shù)，又要懂人性

怎么辦？

目前，北京大學(xué)、清華大學(xué)

成立“通用人工智能實(shí)驗(yàn)班”

在教育部的支持下提出了

“通用人工智能協(xié)同攻關(guān)合作體人才培養(yǎng)計(jì)劃”

為全國(guó)頂尖的15所高校

培養(yǎng)能橫跨

技術(shù)、人文、社會(huì)的未來(lái)人才

人文社科竟是隱藏王牌？

人工智能時(shí)代

學(xué)文科的價(jià)值是什么

未來(lái)最前沿的領(lǐng)域

一定是人工智能+人文社科的跨界碰撞

經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)……

這些文科研究的“大問(wèn)題”

正是人工智能發(fā)展的關(guān)鍵

計(jì)算解決不了的問(wèn)題是未來(lái)研究的方向

比如，如何用數(shù)學(xué)公式表達(dá)“仁義禮智信”？

如何以中國(guó)之思想創(chuàng)世界之科技？

“新文科”時(shí)代來(lái)了！

從小學(xué)人工智能？先學(xué)“做人”更重要

“對(duì)于小孩最重要的問(wèn)題在于‘立心’”

什么是“立心”？

要讓孩子了解自己

理解社會(huì)

找到人生價(jià)值

既會(huì)用數(shù)學(xué)解構(gòu)問(wèn)題

又能用文科思維賦予人工智能溫度

傳統(tǒng)教育方式還適用嗎？

“純粹知識(shí)型的教育

肯定會(huì)被減少”

未來(lái)需要的是創(chuàng)造性思維

如果一個(gè)問(wèn)題可以被人工智能解決

那它就不再是科學(xué)前沿

真正的挑戰(zhàn)

是那些人類至今搞不懂的問(wèn)題

所以

為機(jī)器立心的本質(zhì)

是為人類擴(kuò)寬發(fā)展的道路

策劃：儲(chǔ)學(xué)軍 車玉明

統(tǒng)籌：李曉云 李由

編導(dǎo)：劉慶生 劉袁媛

配音：關(guān)心

視頻制作：陳杰 劉廈 劉慶生

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